Klasa 5 środa 20 maja

1. Dzisiaj czas na zdania przeczące w czasie przeszłym Past simple.

Popatrzcie na te zdania:

She didn't like the talent show.

They didn't go to the stadium.

I didn't watch TV yesterday.

Za pomocą jakiego wyrazu tworzymy zdania przeczące?
Jaki wyraz pojawił się we wszystkich 3 zdaniach?

didn't    =  did not

Jak wyglądają czasowniki w zdaniach przeczących? Są w podstawowej formie.

Zdania przeczące tworzymy za pomocą

did not

które możemy skrócić: didn't

Pamiętajcie - zmienione formy czasownika (końcówka -ed lub II forma z tabelki czasowników nieregularnych) - występują TYLKO w zdaniach twierdzących.

Popatrzcie na przykłady zdań twierdzących i przeczących:
She watched TV.     (watch - czasownik regularny)
She didn't watch TV.

They went to school.   (go - czasownik nieregularny)
They didn't go to school.

UWAGA! Zasada z didn't NIE dotyczy czasownika "być" (was/were)
Czasownik "być" - ma swoje własne zasady tworzenia zdań - poznaliśmy je w poprzednim rozdziale:
She was at school.
She wasn't at school.

2.

  Proszę, zapiszcie w zeszytach (można wydrukować i wkleić):

3. Proszę teraz obejrzeć krótki film dotyczący czasu Past simple, przygotowany przez autorów podręcznika Brainy.
Oglądając film, utrwalicie sobie:
- dodawanie końcówek do czasowników regularnych
- tworzenie zdań twierdzących
- tworzenie zdań przeczących




4. Czasowniki nieregularne - ich drugiej formy należy nauczyć się na pamięć.
Dzisiaj podaję wszystkie czasowniki (część z nich już znacie z poprzedniej lekcji) , których musicie nauczyć się w tym roku szkolnym.
Ale czasowników nieregularnych jest więcej - z czasem będziecie znać wszystkie.

Proszę zapisać (lub wkleić do zeszytu):

Proszę tu obejrzeć - poćwiczyć wymowę, postarać się zapamiętać jak piszemy te czasowniki




5.  

UWAGA! Proszę wykonać te ćwiczenia online i przysłać zdjęcie każdego ćwiczenia z pokazanym wynikiem (na koniec ćwiczenia trzeba kliknąć check czyli znak w prawym dolnym rogu i wtedy widzimy, jak je wykonaliśmy). 
Ćwiczenia można wykonywać wielokrotnie, aż nauczycie się je wykonywać poprawnie.
Proszę zdjęcia tych ćwiczeń przysłać poprzez zakładkę Zadanie domowe w Librusie lub na adres mailowy podany w wiadomości. 
Termin - do wtorku 26 maja (włącznie z tym dniem).

Exercise 1.
Zamień zdania napisane w czasie teraźniejszym na zdania w czasie przeszłym. 
Pamiętaj - czasownik "być" (was/were) rządzi się innymi regułami - poznaliście je w poprzednim rozdziale.
Przykłady:
She watches TV. - She watched TV yesterday. (watch - czasownik regularny)
They win a match. - They won a match  (win - czasownik nieregularny)
They don't go to school. - They didn't go to school.
She doesn't write a letter. - She didn't write a letter.
She is at home - She was at home.
You are in Warsaw . - You were in Warsaw.





Exercise 2
Zamień zdania twierdzące na zdania przeczące:

******************

PRZYPOMINAM. Zadania dodatkowe dla chętnych do przysłania są oznaczone 3 żółtymi gwiazdkami na szarym tle .
Proszę nie przysyłać innych zadań dodatkowych - one są po to, aby dla własnej przyjemności je rozwiązać.


1. Zapraszam na następną część filmu o rodzinie Gloom




2. Tutaj zapraszam do zagrania w grę

https://elt.oup.com/find

3. ***
Zeszyt Ćwiczeń str. 86-87. (Skills Booster 3)
Zdjęcie tych 2 stron proszę przysłać  w wiadomości na adres podany w Librusie.
TERMIN: do wtorku 26 maja (włącznie)